چهارشنبه ۱۷ آذر ۹۵ ۱۳:۲۸ ۷۴ بازديد
اين مطلب از مطالب آزاد موجود در اينترنت جمع آوري شده است و در مورد خلاقيت و نوآوري در مدارس و در 25 صفحه مي باشد و در زير قسمتي از متن آورده شده است :خلاقيت به طور عام يعني توانايي تركيب انديشه ها به شيوه اي منحصر به فرد يا ايجاد ارتباطي غير معمول بين انديشه ها.
يك سازمان كه مشوق نوآوري است ساز ماني است كه ديدگاههاي ناشناخته به مسايل يا راه حلهاي منحصر براي حل مسايل را ارتقا مي دهد . نو آوري فرايند كسب انديشه اي خلاق و تبديل آن به محصول و خدمت و يا يك روش عملياتي مفيد است سه مجموعه از متغيرها ...
3329
اين مطلب از مطالب آزاد موجود در اينترنت جمع آوري شده است و در مورد تربيت از ديدگاه شهيد مطهري و در 24 صفحه مي باشد و در زير قسمتي از متن آورده شده است :
معلم و نقش آن در تعليم و تربيت از مسايلي نيست كه در آن كسي ترديد روا دارد. معلم از عوامل مهم تاثيرگذار در امور تعليم و تربيت مي باشد. معلم در تمامي عرصه هاي وجود ي متربيان از جمله بعد عقلاني دانش آموزان مي تواند نقش عمده و مهمي ايفا نمايد. اما سئوال اين است كه شيوه هاي تاثير گذاري در بعد عقلاني چيست ؟ در اين مقاله كوشيده ايم روش هاي اثرگذاري معلم را در بعد عقلاني دانش آموزان بررسي نماييم. اين روشهاي بدليل رويكرد قرآني بحث، از آيات اتخاذ و اصطياد گرديده است. با مراجعه به قرآن كريم متوجه مي شويم ك ...
به نظر افلاطون نظمي مابعدالطبيعي و اخلاقي بر جهان حاكم است كه فيلسوف بايد آن را از طريق تفكر عقلاني كشف كند و هنر فقط هنگامي ارزش حقيقي دارد كه اين نظم را دقيقا نشان دهد يا به ما كمك كند كه در جريان آن قرار گيريم. 
تعداد صفحه2 ...
دوم راهنمايي